• דִּרְשׁוּ ה׳ בְּהִמָּצְאוֹ
    עשרת ימי תשובה
    פורום אוצר התורה

אברך מישיבת מיר

משתמש מוביל
gemgemgemgemgem
פרסם מאמר
פרסם 5 מאמרים
פרסם 15 מאמרים!
הודעות
2,152
תודות
9,972
נקודות
535
השפתי חיים (מועדים ח"ב) בתחילת ביאורו על סיפור יציאת מצרים כותב שיש הרבה המכינים עצמם בליל הסדר לפרש בפרושי ההגדה בתחילת ההגדה כגו הא לחמא עניא, ואפילו כולנו חכמים וכו' וכן את אופני הסיפור בארבעה בנים, וכשמגיעים לעצם הסיפור קוראים מהר כדי להספיק למהר מצוות הלילה קודם חצות, ובזה יוצא ששוכחים את העיקר שהוא עצם הסיפור שעל זה אמר הרמב"ם כל המרבה לספר ביציאת מצרים הרי זה משובח.
 
השפתי חיים (מועדים ח"ב) בתחילת ביאורו על סיפור יציאת מצרים כותב שיש הרבה המכינים עצמם בליל הסדר לפרש בפרושי ההגדה בתחילת ההגדה כגו הא לחמא עניא, ואפילו כולנו חכמים וכו' וכן את אופני הסיפור בארבעה בנים, וכשמגיעים לעצם הסיפור קוראים מהר כדי להספיק למהר מצוות הלילה קודם חצות, ובזה יוצא ששוכחים את העיקר שהוא עצם הסיפור שעל זה אמר הרמב"ם כל המרבה לספר ביציאת מצרים הרי זה משובח.
מה יש להרבות, במה יש להאריך? האם בזה שמתארים איך המצרי הגיע מאחורה וחטף על הראש מקיימים מצוות הסיפור, או שסגי במה שמספר את המכות בפרטות, ואח"כ מספר את היציאה.
(אני מתכוין לשאול בשיא הכנות לא בזלזול ח"ו במנהגי עם קדושים).
הגראי"ס רגיל להביא שבתוספתא הגירסא שעסקו בהלכות הפסח כל אותו הלילה. אבל גם אם נבין דברים כפשטן שעסקו בסיפור, השאלה היא במה האריכו בתיאורים מוחשים?
 
אגב, אני ממליץ מאד על הגדת ב"אוזני בנך" שאפשר לקיים עמו את הסיפור יצ"מ בהידור רב
הייחודיות שלו משאר ההגדות, היא שהוא מיועד בעיקר לעורך הסדר.
יש ביאור למבנה ההגדה, ובעיקר לכל אורך ההגדה הוא מראה כיצד המסר העיקרי שאנו צריכים לצאת מליל הסדר, נמצא לכל אורך ההגדה,
בתוספת ביאורים ומשלים מחיי המעשה על סדר ההגדה לכמה רמות וגלאים,
וגם הרבה עצות פרקטיות לעורך הסדר.

נ.ב אין לי קשר למחבר ולמכירת הספר קניתי, נהנתי, וממליץ לאחרים.
 
מה יש להרבות, במה יש להאריך? האם בזה שמתארים איך המצרי הגיע מאחורה וחטף על הראש מקיימים מצוות הסיפור, או שסגי במה שמספר את המכות בפרטות, ואח"כ מספר את היציאה.
(אני מתכוין לשאול בשיא הכנות לא בזלזול ח"ו במנהגי עם קדושים).
הגראי"ס רגיל להביא שבתוספתא הגירסא שעסקו בהלכות הפסח כל אותו הלילה. אבל גם אם נבין דברים כפשטן שעסקו בסיפור, השאלה היא במה האריכו בתיאורים מוחשים?

אמת וכיהודה ועוד לקרא, ראיתי בהגדת מבית הלוי (עמ' קי) שהביאו בשם הגרי"ז, דיש עוד חילוק בין מצות זכירה למצות סיפור, דמצות סיפור יוצא ידי חובה ע"י לימוד הלכות פסח, אך מצות זכירה אין יוצאים ידי חובה אלא בזכירה יציאת מצרים ממש, והיינו ע"פ השיטות דיוצאים ידי חובת סיפור בלימוד הלכות פסח, ע"ש. וכן הביא משמו בספר משלחן רבי אליהו ברןך (שם).
ואף במקראי קודש האריך להוכיח דמהני סיפור הל' הפסח יע"ש.

אך מסתמא העיקר בסיפור הוא מה שמספרים לפרטיו שהרי בהגדה אין אנו לומדים הילק הפסח אלא אנו מספרים את סיפור הגדה והכל כדי להגחע לשיא שהוא מה שאדם רואה את עצמו כאילו יצא ממצרים ובודאי בכלל מצות סיפור יציאת מצרים אף למחיש את העבדות והגאולה, ולשון החינוך לספר בענין יציאת מצרים בליל חמשה עשר בניסן "כל אחד כפי צחות לשונו".
 
מה יש להרבות, במה יש להאריך? האם בזה שמתארים איך המצרי הגיע מאחורה וחטף על הראש מקיימים מצוות הסיפור, או שסגי במה שמספר את המכות בפרטות, ואח"כ מספר את היציאה.
(אני מתכוין לשאול בשיא הכנות לא בזלזול ח"ו במנהגי עם קדושים).
הגראי"ס רגיל להביא שבתוספתא הגירסא שעסקו בהלכות הפסח כל אותו הלילה. אבל גם אם נבין דברים כפשטן שעסקו בסיפור, השאלה היא במה האריכו בתיאורים מוחשים?
כעת ראיתי שמביאים דבמנחוה וקדושה ח"ב אות י"ט כתב שאף אם תעסור עם בנך כל הלילה בפרושי ההגדה ופסוקי התורה לא יצאת ידי חובתך אך ורק להסביר לו היטיב מכל דבר עומק הנס וגבורת השי"ת ויכולתו לדשנות הטבע כרצונו ואהבתו לעמו ושמרו את החסד לאוהביו לדורותם וכל רחבת דברים כיוצא בהם,

וכעין זה כתב בדרשות החת"ס (ח"ב דף רסה) כבר כתבתי כי ענין הסיפור איננו לפלפל בהלכה, אך לספר בניסי ה' ונפלאותיו.
 
מה יש להרבות, במה יש להאריך? האם בזה שמתארים איך המצרי הגיע מאחורה וחטף על הראש מקיימים מצוות הסיפור, או שסגי במה שמספר את המכות בפרטות, ואח"כ מספר את היציאה.
(אני מתכוין לשאול בשיא הכנות לא בזלזול ח"ו במנהגי עם קדושים).
הגראי"ס רגיל להביא שבתוספתא הגירסא שעסקו בהלכות הפסח כל אותו הלילה. אבל גם אם נבין דברים כפשטן שעסקו בסיפור, השאלה היא במה האריכו בתיאורים מוחשים?
א. הגר"א גורס בתוספתא לספר ביצ"מ ולא בהלק הפסח

ב. ראיתי כעת שכתב באילת השחר (שמות יג ג)
והנה אפי' למה דמשמע כאן דלימוד ההלכות שייך לסיפור יצי"מ, מ"מ יתכן שאם לא יספר כלל מענין יצי"מ אלא רק ילמוד הלכות הפסח לא יצא יד"ח.
 
כעת ראיתי שמביאים דבמנחוה וקדושה ח"ב אות י"ט כתב שאף אם תעסור עם בנך כל הלילה בפרושי ההגדה ופסוקי התורה לא יצאת ידי חובתך אך ורק להסביר לו היטיב מכל דבר עומק הנס וגבורת השי"ת ויכולתו לדשנות הטבע כרצונו ואהבתו לעמו ושמרו את החסד לאוהביו לדורותם וכל רחבת דברים כיוצא בהם,

וכעין זה כתב בדרשות החת"ס (ח"ב דף רסה) כבר כתבתי כי ענין הסיפור איננו לפלפל בהלכה, אך לספר בניסי ה' ונפלאותיו.
אולם בהגדה איתא תשובה לבן החכם
ואף אתה אמור לו כהלכות הפסח עד אין מפטירים אחר הפסח אפיקומן
משמע שיוצא בזה סיפור יצא"מ
 
אולם בהגדה איתא תשובה לבן החכם
ואף אתה אמור לו כהלכות הפסח עד אין מפטירים אחר הפסח אפיקומן
משמע שיוצא בזה סיפור יצא"מ
וכעת ראיתי דהריטב"א הקשה דבתורה התשובה לחכם הוא עבדים היינו ואמאי בעל ההגדה כתב טעם אחר וכתב המלבי"ם דבאמת אומרים לו עבדים היינו ואף מוסיפים הלכות הפסח מאחר ששאל עליהםוזהו שכתוב ואף אתה אמור לו ועי' בשפתי חיים בביאורי הגדה מה שביאר בדברי המלבי"ם.
 
אולם בהגדה איתא תשובה לבן החכם
ואף אתה אמור לו כהלכות הפסח עד אין מפטירים אחר הפסח אפיקומן
משמע שיוצא בזה סיפור יצא"מ
שוב ראיתי דהריטב"א בתחילה מבאר את התשובה לבן החכם בזה הלשון: ולפיכך אנו משיבין לו כי אנו עושים זה כהלכות הפסח, לפי שיהיה נאכל על השובע, וגם לפי שאין לנו לאכול שום דבר אחריו כדי שישאר טעמו בפינו, ומתוך הטעם נזכיר טעמי המצוה ונספר בה כל הלילה, ע"כ. נמצא דהעיקר הסיפור על הניסים הבא כתוצאה מהתשובה הזו.
 

חברים מקוונים לאחרונה

משתמשים שצופים באשכול הזה

חזור
חלק עליון