מספר הליקוטים לרמ"ד וואלי תלמיד הרמח"ל
מה שכן, שספרדי הכוונה הלאלו שנולדו בספרד בלבד, ולא לכלל בני עה"מ כפי שמכונים היום.
(כי לטעון שהמרוקאים הם הרגועים וסוד המים והיקע'ס הם העצבניים וסוד האש, זה כבר מוגזם..)
 
מה שכן, שספרדי הכוונה הלאלו שנולדו בספרד בלבד, ולא לכלל בני עה"מ כפי שמכונים היום.
(כי לטעון שהמרוקאים הם הרגועים וסוד המים והיקע'ס הם העצבניים וסוד האש, זה כבר מוגזם..)
מנין לך?
הוא דיבר על פנימיות הענין.
 
מספר הליקוטים לרמ"ד וואלי תלמיד הרמח"ל
ר' משה היה מדבר ע"ז הרבה,
שהספרדים הם החכמה, והאשכנזים - בינה,

הוא דיבר על הנטייה, והיינו זה וודאי שגם הספרדי שייך בבינה, אלא שמעצם טבעו הוא נמשך לחכמה - והיינו קריאת הדברים כצורתם, אמנם האשכנזי מטבעו פחות שייך בחכמה, כיוון שהנטייה לבינה היא סתירה במובן מסויים לחכמה, ואכמ"ל.
 
מה שכן, שספרדי הכוונה הלאלו שנולדו בספרד בלבד, ולא לכלל בני עה"מ כפי שמכונים היום.
(כי לטעון שהמרוקאים הם הרגועים וסוד המים והיקע'ס הם העצבניים וסוד האש, זה כבר מוגזם..)
הכוונה בסוד האש והים הוא לעניין החרישה בתורה שהיא העיון ונשיאת התורה שהיא הבקיאות (וכמדומני שהוא כותב שם את כך) והבדל זה רואים ג"כ בימינו
 
ר' משה היה מדבר ע"ז הרבה,
שהספרדים הם החכמה, והאשכנזים - בינה,

הוא דיבר על הנטייה, והיינו זה וודאי שגם הספרדי שייך בבינה, אלא שמעצם טבעו הוא נמשך לחכמה - והיינו קריאת הדברים כצורתם, אמנם האשכנזי מטבעו פחות שייך בחכמה, כיוון שהנטייה לבינה היא סתירה במובן מסויים לחכמה, ואכמ"ל.
נראה לי שהבינה היא להבין דבר מתוך דבר בשונה מחכמה ששמעתי שכתוב בקדמונים שחכמה זה אותיות כח-מה דהיינו לקבל את הדבר כצורתו וכפי שהתבאר.
 
מה שכן, שספרדי הכוונה הלאלו שנולדו בספרד בלבד, ולא לכלל בני עה"מ כפי שמכונים היום.
(כי לטעון שהמרוקאים הם הרגועים וסוד המים והיקע'ס הם העצבניים וסוד האש, זה כבר מוגזם..)
חכמה ובינה לא קשור לעצבניים ורגועים אלא חכמה היא ההסתכלות הפשוטה על המציאות, והבינה היא להבין דבר מתוך דבר דהינו מה עומד מאחורי המציאות הפשוטה.
והחכמה היא שורש החסד שהוא קבלת המציאות כמות שהיא (יסוד המים שזורמים), והבינה היא שורש לגבורה - ההתנגדות למציאות (יסוד האש ששורפת ומכלה).
 

חברים מקוונים לאחרונה

משתמשים שצופים באשכול הזה

חזור
חלק עליון