האם זה יותר יעיל ללמוד עם חברותא שנחשב ליותר מוצלח ממך (מצד אחד, נחשב מהמוצלחים בישיבה למשל, כך שיש לכאו' מה לקבל ממנו, מצד שני - במקום שאתה תהיה המוביל ויוצק התוכן - ייתכן שתהיה מובל לרוב על ידו), או שכדי להתפתח עדיף ללמוד עם חברותא שפחות מרמתך או לפחות באותה הרמה?
כמו"כ, יש לי מנהג מוסכם עם החברותא, שכאשר ישנה קושיא נותנים כ"א לחבירו זמן לחשוב (בד"כ כמה דק') ואע"פ שיש לא' רעיון הוא נותן לב' למצות את המחשבה, ורק לאחר ששנינו הגענו לשלב כזה אנו פורסים את מחשבותינו בתירוץ הדברים. נשאלת השאלה, האם כאשר ישנו אדם שהוא מאד דומיננטי בסדר, וקשה שיקבל רעיון כזה, זה בהכרח מפחית בהתפחות של הלימוד עבור השני? כמו"כ, מדוע לא עושים כן כל הצורבים לכה"פ בשנות התפתחותם הראשונות, כדי לבנות את קומת הסברא בעצמך?
כמו"כ, יש לי מנהג מוסכם עם החברותא, שכאשר ישנה קושיא נותנים כ"א לחבירו זמן לחשוב (בד"כ כמה דק') ואע"פ שיש לא' רעיון הוא נותן לב' למצות את המחשבה, ורק לאחר ששנינו הגענו לשלב כזה אנו פורסים את מחשבותינו בתירוץ הדברים. נשאלת השאלה, האם כאשר ישנו אדם שהוא מאד דומיננטי בסדר, וקשה שיקבל רעיון כזה, זה בהכרח מפחית בהתפחות של הלימוד עבור השני? כמו"כ, מדוע לא עושים כן כל הצורבים לכה"פ בשנות התפתחותם הראשונות, כדי לבנות את קומת הסברא בעצמך?