אימתי

משתמש ותיק
gemgemgemgem
פרסם מאמר
הודעות
761
תודות
2,663
נקודות
246
אשכולות מומלצים
1
אני יושב בסדר א' אחרי שבועיים בסוגיא, והראש מתפוצץ הוא כבר חייב לפרוק את החומר - להוריד אותו עלי גיליון.
והלב משותקק לומר לחברותא של סדר א' או לפחות של סדר ב' - שהיום לומדים לבד... אני רוצה לסכם להתחיל לכתוב.
אבל אני לא עושה את זה אלא מחכה ללילה לסדר ג' - שם אני אומר לעצמי אני כבר אכתוב את כל הדברים שאני כ''כ מעוניין כבר לכתוב לחתום ובמקום מסויים זה מוריד לי עומס מהמח - אני מרגיש שהוא מתפנה, שהוא פחות חייב לאחוז ראש בדברים הכתובים -- או במילים אולי יותר טובות אם אני כותב אז למח שלי יותר קל לאחוז ראש.

בכל אופן זה דבר ראשון אני אשמח לתוספת הארה והערות בענין - זה מסתמא הגדרה נכונה לתועלת נוספת של הכתיבה

רק שיש בעיה קטנה, בסדר ג' אחרי סדר ב' בנושא אחר לגמרי, ועוד כמה דברים בדרך, אתה כבר לא מונח באותה רמה של בהירות, והרצון לפרוק את אותם חומרים בוערים כבר לא קיים, עדי כדי שאתה יושב מול המחשב או הדף ולא מבין מאיפה להתחיל ומה לכתוב? נשמח לעצות בענין.
 
את זה ידעתי לבד שאפשר לעשות, ואם לא עשיתי כנראה שבעיני זה פתרון חד פעמי ולא מעבר.
בכ''א תודה - אשמח לעצות נוספות...
 
את זה ידעתי לבד שאפשר לעשות, ואם לא עשיתי כנראה שבעיני זה פתרון חד פעמי ולא מעבר.
בכ''א תודה - אשמח לעצות נוספות...
זה מזכיר את האמרה הידועה ''אנשים רוצים לגמור את הש''ס בלילה אחד וגם לישון באותו לילה''
כתיבה וסיכום דורשים השקעה ומאמץ ועקביות ונחישות
אין מסלולי קיצור
 
אני יושב בסדר א' אחרי שבועיים בסוגיא, והראש מתפוצץ הוא כבר חייב לפרוק את החומר - להוריד אותו עלי גיליון.
והלב משותקק לומר לחברותא של סדר א' או לפחות של סדר ב' - שהיום לומדים לבד... אני רוצה לסכם להתחיל לכתוב.
אבל אני לא עושה את זה אלא מחכה ללילה לסדר ג' - שם אני אומר לעצמי אני כבר אכתוב את כל הדברים שאני כ''כ מעוניין כבר לכתוב לחתום ובמקום מסויים זה מוריד לי עומס מהמח - אני מרגיש שהוא מתפנה, שהוא פחות חייב לאחוז ראש בדברים הכתובים -- או במילים אולי יותר טובות אם אני כותב אז למח שלי יותר קל לאחוז ראש.

בכל אופן זה דבר ראשון אני אשמח לתוספת הארה והערות בענין - זה מסתמא הגדרה נכונה לתועלת נוספת של הכתיבה

רק שיש בעיה קטנה, בסדר ג' אחרי סדר ב' בנושא אחר לגמרי, ועוד כמה דברים בדרך, אתה כבר לא מונח באותה רמה של בהירות, והרצון לפרוק את אותם חומרים בוערים כבר לא קיים, עדי כדי שאתה יושב מול המחשב או הדף ולא מבין מאיפה להתחיל ומה לכתוב? נשמח לעצות בענין.
הכי טוב זה לסכם אם החברותא 20 דקות אחרונות של הסדר, כותבים את מה שלמדנו היום, אם אין אפשרות בכולל על מחשב, אפשר על דף פשוט, ואפי' ראשי פרקים, ובערב כבר יותר קל להיכנס לענין לכתוב את הדברים באריכות.

ובכלל רצוי יותר לכתוב כל יום את הדברים שעלו בסדר, אפי' באופן לא מסודר
ובסיום הסוגיא לערוך הדברים בצורה ברורה, לסדר את השאלות התשובה וההוכחות בצורה הנכונה.
דעי"כ פותרים באג, שאדם התחיל את הסוגיא היו לו הרבה קשיים וחוסר הבנות, שמהם הוכרח לו הבנה, ואחר ההבנה כשרוצה לכתוב את ההכרחים לכך, לא מצליח להזכר מה היה קשה, הרי הכל פשוט, אולם בדרך זו מצליח להזכר בקושי.
בהצלחה.
 
הרב @אמיתי היקר, אוכל להמליץ לך, אחוז את הקולמוס בשעת לימודך וביני עמודי היכן דגריסנא, חקוק לכה"פ את הנקודות המרכזיות שמתחדשים לך תוך כדי הלימוד,

כידוע כפי שראיתי מבעלי הקולמוס ובעלי היצירות התורניות המפליאות, שהיו כותבים תוך כדי לימודם, ממש יחדו באהבה, המתיקו סוד עם הקולמוס, כמובן שיש בעלי זכרון שהיו זוכרים וכותבים הכל אח"כ, אבל מועטים הם,

וגם פעמים שעצם הכתיבה תוך כדי הלימוד היא חלק מהלימוד עצמו לבירור ובהירות וסדר.

עצה נוספת ששייכת כמובן לדברים הנ"ל תיידע באופן ברור את החברותא שלך שאתה כותב מידי פעם וכך הדברים מחוורים לך ונזכרים ונעשים, וכך לא תיהיה בלחץ לדחות הכתיבה לאחר כך, על תאמר לכשאפנה אכתוב שמא לא תפנה או שלא תפנה כבראשונה,
 

חברים מקוונים לאחרונה

חזור
חלק עליון
✖ ❓