ש"י למורה

משתמש חדש
gem
הודעות
9
תודות
18
נקודות
2
בשנות לימוד האותיות הקדושות
ולימוד הקריאה
צפות שאילות אצל הורים רבים


מה קורה בשנה זו ?
כיצד אוכל לעזור ?
מה הם האתגרים ?
ממה כדאי להזהר ?
מתי צריך לפנות לייעוץ ?
מה נקרא בטווח הנורמה ?

שאלות אלו ועוד רבות
שעלו במשך השנים
הם שיצרו את המדריך שלפניך
מתוך מטרה לפתוח להורים צוהר
לעולם הנפלא של לימוד הקריאה
ניתן להדפיס את המדריך


 

קבצים מצורפים

מה קרה לו?

ילד שקרא מאוד יפה
ולפתע בכיתה גבוהה יותר
התחילו בעיות

יש לכך כמה אפשרויות
אך התשובה היא אחת
לא להזניח

קודם כל בדיקת ראייה
אם הכל תקין
לפעמים הגברת הקצב בכיתה גרמה לנפילה

לפעמים יש בעייה סמוייה
ולא מדאי דרמטית
אבל ככל שהעומס הלימודי עולה
היא תפיל הכל

לפעמים הוא פשוט שוכח כללים מסויימים
ואפילו ניקוד
ורק צריך לחדש את הישן

לפעמים זה בעיית מיקוד
 
מלמד
שמקבל כיתה שסיימה ללמוד קריאה

ניצב בפני אתגר
גדול
הוא צריך להתחיל ללמד חומש

ואינו מבין בד"כ
בנושא לימוד הקריאה
אך עליו חובה לשמר
את הקיים בחזרה

המיומנות עדיין טריה
אצל חלק מהילדים

מה גם שהם מפנים משאבים קריטיים
לחומר החדש
ואם הם יחוו נפילה
זה יתנקם לו גם בלימוד החומש
 

קבצים מצורפים

סיפור פיקנטי מהשבוע שעבר

ביקשתי מילד שלא יודע כמעט אותיות
לשיר את אותיות האלף בית
והוא החל
אלף בית וכו' סמך זין בית וכו'
ריש שין שין כף וכף
ע ' פ 'הפכו ל- ז' ב'
ו- ת' הפכה ל- כ'


כשהילד התבקש
להסתכל על השפתיים של הרבי
ולשיר אחריו
הוא למד לראשונה את כל האלף בית.....

יש כאן בעיה ברורה
אולי בקשב
אך נראה יותר בשמיעה
דבר שמאפיין ילדים עם נוזלים באוזניים

גם אם זה חולף לפעמים זה חוזר
וגם אם לא
לפעמים חסר לילידם אלו
את ההבחנה הדקה בין הצלילים
 
לראשונה בתחום הקניית הקריאה !
מדריך מפורט להורים !

מפשט את המושגים
ועונה על השאלות
בצורה סדורה ומקצועית !

כאן תקבלו מענה !
 

קבצים מצורפים

חברים מקוונים לאחרונה

משתמשים שצופים באשכול הזה

חזור
חלק עליון