בדורנו רק עם האהבה זה משפט נכון??? (3 צופים)

[איש יהודי]

וודאי שזהו לא משפט נכון,

את המשפט הזה המציאו בשיתוף פעולה מיוחד, השטן, הגישה הפרוגרסיבית, וכמה ממנהלי האיחוד...
ללא ספק המשפט הזה ותולדותיו, הפילו רבים חללים.
לא צריך להיות גאון בשביל להבין, לך תנסה לגדל ילד ותוך כדי לומר לו כמה הוא חלש...

(גם אן הוא נאמר בעבר מפי אדם גדול, ללא ספק כוונתו הייתה רק לרסן איש חינוך שחשב לגמרי ההיפך, וידוע.)

לחץ כדי לכווץ...

גם כאשר הוא חזר על כך אין ספור פעמים בכל מקום ובכל במה שדיבר על חינוך?

 

[בחור מפוניבז]

גם כאשר הוא חזר על כך אין ספור פעמים בכל מקום ובכל במה שדיבר על חינוך?

לחץ כדי לכווץ...

כן, בהחלט,
כל דבר הנאמר, צריך לדעת ביחס למה ומתי ונאמר,
משפט זה, נאמר קקונטרה לשיטה הקודמת ששלטה בכיפה, במסגרתה היה מקום רק לשמאל דוחה,
אתה מחנך אנשים על ידי שילכו בדרך ההפוכה לגמרי ממה שהורגלו.
ברור לכל כי שינסה לחנך רק עם אהבה, ללא כל דרישה וציפייה (אפילו מעט מלחיצה) לא יצא לו כלום, כדמוכח.

 

[איש יהודי]

כן, בהחלט,
כל דבר הנאמר, צריך לדעת ביחס למה ומתי ונאמר,
משפט זה, נאמר קקונטרה לשיטה הקודמת ששלטה בכיפה, במסגרתה היה מקום רק לשמאל דוחה,
אתה מחנך אנשים על ידי שילכו בדרך ההפוכה לגמרי ממה שהורגלו.
ברור לכל כי שינסה לחנך רק עם אהבה, ללא כל דרישה וציפייה (אפילו מעט מלחיצה) לא יצא לו כלום, כדמוכח.

לחץ כדי לכווץ...

גם מרן אני לא חושב שהתכוון לא לדרוש כלום ולא לצפות לכלום, אבל על עצם הרעיון שצריך המון אהבה בדור שלנו אין ספק שזו הייתה דעתו גם אם למישהו זה נראה מודרני מידי.

 

[יואל שילה]

לא קראתי את כל האשכול
מי שעיניו בראשו יאמץ בחום את הגישה המקצועית והמעשית של הרב יחיאל יעקובזון

מי שלא אוהב את ילדו - איך תווצר אצל ילדו מוטיבציה להזדהות עם האב ועקרונותיו?
זה הרי יוצר ריאקציה ולא רצון להפנים
כמה מעלות צריך באדם כדי שיקבל ממישהו שכל הזמן משדר זעף וחוסר שביעות רצון?
במוקדם או במאוחר מואסים באיש ובכל מה שהוא מייצג
שיטת החינוך פעם היתה קשוחה, ומי אמר שהיא באמת הצליחה?
לעתים היא לא החזיקה מים, והחניך פרק עול כשקיבל חיוכים ממישהו אחר
ולעתים החניך הלך בדרך ישרה מכמה וכמה סיבות למרות הקשיחות, ולא בזכותה
לעומתו, אב המשדר רכות, ושמחה, ובאמת אוהב את ילדיו ושמח מהם -
יש בידו את המפתח ליצור ילדים שמחים, שיש להם מוכנות לקבל ממנו את מסריו ועקרונותיו
זה חינוך
כמובן צריכים באמת להיות בעל עקרונות חינוכיים, שאם לא כן - לְמה יחנך [כאותה מורה מחכנת ששאלתי אותה לאחר שחזרתי בתשובה 'למה חינכתם אותנו', וענתה שלא חשבה על זה], והעקרונות אמורים להיות יציבים כדי שהחניך ידע שיש גבולות, ומה הם הגבולות.